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产品质量管理系举行系部公开课、听课、评课活动

举行公公课、听课、评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高课堂教学质量的方法和手段,有助于教师之间相互学习、取长补短,共同提高。为提高本系青年教师的教学能力,本系于119日组织举行系级公开课,由江燕老师主讲,并于1110月下午,产品质量管理系在实训楼603举行评课活动,就江燕老师的公开课《物质的量》进行研讨交流。

江燕老师精心准备了本次公开课,上课时从容淡定、教学环节完整、语言流畅并坚持“以学生为主体”,采用行动导向教学,给听课的老师们起了很好的示范作用。在评课过程中,全体参与听课的教师畅谈听课感想,指出江老师授课过程中的亮点,同时也针对这次课如何改进提出了相关建议:1、教学是面的教育,不是点的教育,教师要时刻关注到每一个学生对知识的理解与掌握情况;2、任务的布置上,可以适当减少,但要讲清讲透;3、教师在课堂上要更富有激情,感染学生。对这些建议江老师都逐一记录,表示在日后教学中进行改进。

评课让授课教师可以看到自己的成绩与不足,找到成败的原因,促使他们扬长避短,不断改进教学,增强自信,激发教与学的活力创造性。同时,听课评课是教师进步的基石、成长的阶梯,因此,听课评课对教师来说是提升自己的另一个助手,值得每一位教师去钻研、探讨。


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